院属各教学单位：

为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师综合素质和专业能力，切实促进教师全面发展，确保2023年度师资培养培训工作有目标、有计划、有组织、有成效地开展，现将2023年度师资培养培训计划制定工作通知如下：

一、主要内容

（一）专业建设培养

各教学单位要根据教学工作整体安排，紧密结合各项教学工作任务，引导教师积极参与专业建设工作，为每位教师明确承担的具体任务，使教师在完成专业建设、课程建设、项目开发的过程中，提升专业能力、课程开发能力、实践能力和教学业务能力。

（二）校内培养培训

1.学习国家职业教育相关政策。各教学单位要组织教师开展国家职业教育相关政策学习活动，使教师充分了解掌握国家职教政策文件精神，并在教学实践中进行贯彻落实。

2.开展教学经验分享交流。各教学单位要积极开展示范课、观摩课、听课评课、教学比赛等活动，促进教师之间教学经验分享交流。

3.分层分类开展业务培训。各教学单位依据专业“领军人才”、专业带头人、骨干教师、双师型教师、青年教师、技能大师等特点，分层分类有针对性的开展业务培训。

4.贯彻“以老带新”工作机制。各教学单位根据学校“以老带新”青年教师培养相关制度，充分利用校内名师资源，在近五年来校、转岗等教师中，开展“以老带新”工作。

5.落实兼职教师制度。各教学单位要加强兼职教师聘任力度，制定兼职教师聘任计划，要把企业的能工巧匠请进来，真正参与教学过程、专业建设、师资培训等工作。

（三）校外培养培训

1.合理安排教师进修培训。各教学单位结合本部门实际，处理好教师外出学习、进修培训（含国培、省培等各级各类培训）和正常教学等工作的关系，科学规划，统筹安排教师进修培训学习。

2.加大教师下厂实践力度。各教学单位要充分利用校企合作平台、职教联盟等合作企业资源，组织好教师企业实践锻炼。年度内参与企业实践教师数不低于部门专业教师总数的20%。

3.建立 “双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地（流动站）。围绕专业群打造，依托国有企业、大型民企、行业领先企业，推进“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地（流动站）建设，每个教学单位至少建设1个教师培养培训基地，每个专业至少建设1个教师企业实践基地（流动站）。

二、相关要求

1.各教学单位要充分考虑本部门专业建设需要和教师实际情况，结合以上计划内容，采取多种形式和途径，多措并举，分层次、分类别制定2023年度师资培养培训计划，明确培养培训教师名单、具体措施、完成任务、开展时限、预期目标等，并按照计划组织好部门各项教师培养培训工作，促进教师业务能力提升。

2.请各教学单位将制定的师资培养培训计划（附表格式）于2023年4月7日下班前将电子版通过OA邮箱发至教务处李金香老师邮箱，纸质版签字并加盖公章后报教务处师资培训科（办公楼207）。

附件：1.2023年度教师校内、外培训安排表

2.2023年度教师企业实践安排表

3.2023年度以老带新安排表

4.2023年度企业兼职教师聘任计划表

教务处

2023年3月31日