为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，进一步深化教育教学改革，提升课程教学资源建设质量，结合自治区双高、提质培优建设任务（项目），学院决定遴选建设一批在线开放课程和新形态公开出版教材，具体事宜通知如下。

一、在线开放课程建设

（二）建设范围

为进一步提升在线开放课程建设质量，已被确定为校级精品在线开放课程、推荐申报的自治区精品在线开放课程、拟新建的精品在线开放课程等都可列为建设课程，但需符合以下名额及范围要求：

1.承担自治区高水平专业群建设的教学单位：专业群主干专业每个专业遴选建设2门，专业群内其他专业每个专业遴选建设1门，非专业群内专业共遴选建设1门。

2.其他教学单位：原则上每个教学单位遴选建设1门。若专业系（部）承担公共必修课程，可另外遴选1门公共课程进行建设。

3.所遴选建设的专业课程原则上为专业核心课程，且专业学生人数多，发展势头良好。高水平专业群内专业尽量遴选专业群共享课程进行建设。

（二）建设课程基本要求

1.课程建设基础条件较好，课程标准、教学方案、教学课件等课程基本教学文件及资料齐备完善。

2.课程内容规范完整，体现前沿性和时代性，反映专业最新发展成果和教改教研成果，具有较高的科学性，内容更新和完善及时。能够将课程思政教育融入课程教学过程。

3.课程教学设计遵循教育教学规律，体现现代教育思想，注重以学生为中心建立教与学新型关系，注重学生批判性思维、合作能力、复杂问题解决能力的培育，构建体现信息技术与教育教学深度融合的课程结构和教学组织模式。

（三）建设程序

1.各教学单位按照以上遴选推荐要求，将拟建课程名单（见附件1）于6月1日下班前报教务处教学科，电子版发送到教务处岳娅楠OA邮箱，由教务处汇总初审，并提交院长办公会通过，确定最终课程建设名单。

2.按照通过的课程建设名单，相关教学单位组织课程负责人、课程团队成员认真开展课程教学设计、课程教学资源制作等工作。

3.教务处聘请第三方课程资源制作团队对拟建课程进行技术指导、资源制作、线上推广等工作。

4.建设完善、运行良好的课程，学院将择优推荐申报各级精品在线开放课程。

二、教材建设

（一）建设范围

1.承担自治区高水平专业群建设教学单位：专业群主干专业每个专业遴选建设3本，专业群内其他专业每个专业遴选建设2本，非专业群内专业共遴选建设1本。

2.其他教学单位：原则上每个教学单位遴选建设1本。若专业系（部）承担公共必修课程，可另外遴选1门公共课程进行教材开发建设。

3.遴选建设的专业课教材所对应的专业课程原则上为专业核心课程，且在专业校学生人数多，发展势头良好。高水平专业群内专业尽量遴选专业群共享课程进行教材开发建设。

（二）开发教材基本要求

1.教材初稿已经基本成型，并符合《包头轻工职业技术学院教材选用管理办法》（包轻院院字〔2021〕61号）中关于教材编写的相关要求。

2.从职业岗位新需求出发，校企双元合作进行开发职业教育规划教材。

3.教材融合课程思政、创新创业、技能竞赛和职业技能等级证书等能力要求，融入新知识、新技术、新工艺、新方法，采取立体化、数字化、融媒体、活页式、工作手册式等新形态进行开发。

（三）建设程序

1.各教学单位按照以上遴选推荐要求，将拟建教材名单（见附件2）于6月1日下班前报教务处教学科，电子版发送到教务处岳娅楠OA邮箱，由教务处汇总初审，并提交院长办公会通过，确定最终教材建设名单。

2.各教学单位组织课程负责人、课程团队成员认真开展教材编写工作，进一步完善教材初稿。

3.教务处将组织邀请第三方专业机构对拟建教材进行技术指导、包装美化、组织出版等工作。

4.经公开出版的教材，学院将择优推荐申报“十四五”规划教材或各级各类教材奖。

附件：1.在线开放课程建设统计表

2.教材建设统计表

教务处

2022年5月27日