各教学单位：

2021年学院党委印发了《包头轻工职业技术学院 关于进一步推进“课程思政”建设的实施方案》，推进了课程思政示范项目建设，遴选了首批课程思政教学研究示范中心、课程思政示范课程、教学名师和教学团队，为全面实施“课程思政”建设奠定了基础，发挥了示范引领作用。为进一步推进“课程思政”建设工作，充分发挥好每门课程的育人作用，全面提高技术技能型人才培养质量，现通知如下。

一、建设目标

到2022年年底，课程思政建设覆盖系部所有课程。全校建设具有职业教育特点的课程思政教育案例30个，打造一批课程思政示范课程、教学名师和教学团队，并积极申报国家级、自治区级“课程思政”示范项目。

二、工作内容

（一）深刻理解“课程思政”建设内涵实质

各教学单位组织教师深入学习领会《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）精神，充分认识开展“课程思政”建设工作的重要意义，深刻理解“课程思政”工作的内涵和实质，明确“课程思政”的建设目标、基本要求和主要方式，推动形成“所有课程具有育人功能，所有教师负有育人职责”的广泛共识。

（二）制定“课程思政”建设计划

各系部成立“课程思政”建设工作小组，明确系部“课程思政”的建设目标，明确建设进度和工作时间节点，于2021年4月底前提交系部“课程思政”建设计划表（附件1）。

（三）“课程思政”建设内容

1.组织修订教学文件

各系部结合2022级人才培养方案、课程标准修订工作，根据各系部专业特色和课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，并有机融入到培养目标、教学目标、课程标准、教学设计和课程教学。每门课程都要编制体现“课程思政”理念的课程标准、教学方案、课件等教学文件。

2.开展“课程思政”案例库建设

各系部要组织教师深入梳理各类课程教学内容，明确“课程思政”教学目标、思想政治教育在专业教育中的融入点、“课程思政”实施的方法载体途径、教学成效，每门课程至少设计编制3个“课程思政”案例（附件2）。学院将组织认定校级“课程思政”优秀案例。

3.“课程思政”示范课建设

各系部要积极推进系部“课程思政”示范课程建设。每个专业至少建设1门课程思政示范课。学院将依据各教学单位课程思政建设情况，组织认定校级课程思政示范课。

4.“课程思政”教学名师和教学团队建设

各教学单位通过“课程思政”建设，积极培育“课程思政”教学名师和教学团队。学院评选的“课程思政”示范课，其课程教学团队授予“校级课程思政教学团队”，主讲教师授予“课程思政教学名师”荣誉称号。

（四）组织开展“课程思政”教学比赛

学院将组织开展“课程思政”教学竞赛，请各教学单位认真组织优秀“课程思政”课程和教学团队遴选工作，推荐参加校级竞赛。

（五）组织“课程思政”建设教研活动

各系部定期开展“课程思政”集体备课，召开研讨会、交流会等形式的活动，讨论分享“课程思政”建设经验，总结课程开展的成效。

三、其他

1.各教学单位要结合学院“双高计划”、“提质培优”等项目建设，教学教学能力大赛组织等工作，全面推进“课程思政”建设工作。

2.各教学单位要定期对开展的“课程思政”建设情况和课程质量进行检查，及时宣传表彰、督促整改，确保“课程思政”建设工作落到实处，取得成效。

附件：1.“课程思政”建设计划表

2.“课程思政”典型案例推荐表

教务处

2022年4月19日