第一章 总 则

第一条 为全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进学院教职工的理论学习，用党的创新理论武装头脑，引导教职增强“四个意识”，坚定“四个自信” 做到“两个维护 ”，结合学院实际，制定本制度。

第二条 教职工理论学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效。

第三条 本制度适用于学院在岗教职工，各部门要统筹做好本部门教职工理论学习工作。

第二章 学习目的与内容

第四条 学习目的

（一）用马克思主义中国化的最新理论成果武装教职工头脑，提高教职工运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护习近平总书记在党中央、全党的核心地位，维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

（二）引导教职工以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动全员、全过程、全方位育人，主动承担起培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才，能够担当民族复兴大任的时代新人的历史使命。

（三）引导教职工及时了解、掌握党和国家方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，把握最新教育理念，强化“爱学生、有学问、会传授、做榜样”和“爱师生、有活力、敢担当、懂规律、守规矩”的意识能力，争做党和人民满意的“四有”好老师。

第五条 学习内容主要包括：

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

（二）党的教育路线、方针、政策和决议。

（三）国家法律法规。

（四）社会主义核心价值观。

（五）中国共产党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。

（六）中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化。

（七）推进中国特色社会主义事业、建设高质量职业院校所需要的经济、政治、文化、社会、民族、宗教等方面知识。

（八）教师职业道德要求及所教课程蕴含的思想政治教育元素和知识点等。

（九）铸牢中华民族共同体意识专项学习。

（十）上级和学院党委要求学习的其他重要内容。

第三章 学习时间与形式

第六条 学习形式

（一）组织开展集体学习，形式包括精读文稿、专题研讨、观看视频、专家讲座、经验交流等。教职工参加的集体学习，可以与党组织安排的党员学习合并进行。

（二）积极开展自学，倡导教职工开展自学、读书活动，结合自身实际和所履行职责的需要自觉深入学习，做好读书笔记。鼓励教职工结合工作实际撰写调研报告和理论文章。

（三）创新学习方式，各部门要高效利用“学习强国”“黄河云App”、轻院大讲堂、网络讲堂、微信群、QQ群等新媒体形式组织学习，增强学习的吸引力、针对性和实效性。

第七条 学习时间

教职工理论学习原则上为每周四的下午，各部门可根据实际情况自行确定，全年集中学习一般不少于20学时。

第四章 学习要求

第八条各部门要结合实际，研究制定本部门年度教职工理论学习计划。严格考勤制度，指定专人做好学习记录，不得随意占用集体学习时间，确保学习实效。

第九条 建立健全教职工理论学习档案制度，包括学习计划、出勤情况、讨论交流记录、学习总结等。

第十条党员领导干部、党总支、直属党支部理论学习组成员、各教研室负责人、学科带头人要带头学习，发挥示范和表率作用。

第十一条 坚持理论联系实际的马克思主义学风，把集中学习与个人自学、一般性讨论与重点引导、学习理论与研究问题、线上学习与线下学习结合起来，妥善处理好工作与学习的关系、业务学习与理论学习的关系，学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为推动学院发展的思路举措，努力提高学习实效。

第五章 组织管理与考核

第十二条学院党委对全体教职工理论学习进行宏观指导。宣传统战部统筹安排学习主题，各部门要对教职工的理论学习做出具体安排，明确学习内容和学习要求，加强督促检查。

第十三条 部门负责人是部门教职工理论学习的组织者、实施者，承担主体责任；负责本部门教职工理论学习的管理指导和督促检查。

第十四条 各部门要把教职工理论学习摆在重要位置，列入重要议事日程，定期研究学习情况，提出改进措施，狠抓学习落实。

第十五条 宣传统战部牵头，会同党政办公室、纪委办公室及组织人事处常态对各部门理论学习进行督查。教职工理论学习组织落实情况纳入领导班子和领导干部年度考核。

第六章 附 则

第十六条本制度由宣传统战部负责解释。

第十七条 本制度自印发之日起施行。