教育系教职工80人，拥有研究生以上学历专任教师39人，副教授以上职称教师14人。具有留学经历的有18人，博士1，在读博士2人，双师素质教师33人，企业名师15人。现有大学语文教研室、英语教研室、学前教育专业教研室、文秘专业教研室、家政服务与管理专业教研室、民族预科和留学生团队。学前教育专业教研室下设教育理论教学团队、美术教学团队、音乐教学团队和特色课程教学团队。

大学语文教研室主要承担学院《大学语文》及《应用文写作与口才训练》课程的教学工作，现有专任教师21人，其中教授4人，副教授4人，讲师10人，助教3名；具有硕士以上学历教师8人，是一支年龄结构、职称结构合理，学历层次较高，教学经验、实践经验丰富的师资队伍，为学校提高人文教育教学质量提供了坚实保障。

英语教研室主要承担学院《大学英语》、《高职英语》课程的教学工作，现有专任教师17人，其中教授1人，副教授1人，讲师14人，助教1名；具有硕士以上学历教师6人，是一支年龄结构、职称结构合理，学历层次较高，教学经验、实践经验丰富的师资队伍，为学校提高人文教育教学质量提供了坚实保障。

特色课程教学团队隶属于学前教育专业，主要承担教育系学前教育专业教师教育课程的教学，具体课程为：《学前英语》、《幼儿教师实用英语口语》、《蒙台梭利教具操作》、《学前儿童语言教育》、《幼儿园游戏指导》。团队现有校内专任教师16名，校外企业兼职教师1人；讲师14人；博士1人，研究生学历及硕士学位8人；双师素质教师11人；骨干教师6人；目前已形成一支专业、学位结构比较合理的教学团队。近年来字教学、科研上取得了较好的成绩，先后建设多门混合课程、主持多项课题。

音乐教学团队隶属于学前教育专业有教师12名，其中专任教师6名，兼课教师6名。共承担了4门课程的任务，包括：唱歌与幼儿歌曲表演，舞蹈与幼儿舞蹈教学，琴法与幼儿歌曲伴奏、奥尔夫音乐。团队成员是老中青结合，团结协作优势互补。有效促进了教学团队的职业化发展。

学前美术教学团队隶属于学前教育专业。共有9名教师成员，其中十年以上教龄的7人，双师骨干教师2名，美术学、设计专业的全日制硕士研究生2名，团队目前副高级职称教师1位，中级职称6位，初级职称2位；其中4位教师连续多次获得我校优秀教师称号。

教育理论教学团队隶属于学前教育专业主要负责课程：幼儿教师职业道德与法律法规、学前儿童健康教育、学前儿童数学科学教育、学前儿童社会教育、学前教育学、学前心理学。组织好教学科研工作，承担保育员和育婴员的培训及鉴定组织工作，负责保育员实训室、亲子育婴实训室设备更新与具体管理。