为进一步提升学生的创新思维能力，11月7日晚7:30，现代服务系梁琪老师利用晚自习的时间在创业楼616为学生们讲授了一堂《激发创造力，点燃未来火焰》的讲座，现代服务系学前教育、早期教育共300余人参加了此次讲座。讲座主要从创新的重要性、创新思维方法、STEAM课程、活动创新等方面展开分享。

未来社会究竟需要怎样的人？现在的教育该如何面向未来？这是当下大家普遍关注的问题。梁琪老师通过理论知识点和案例分析，结合国内外幼儿园STEAM（S：科学，T：技术，E：工程，A：艺术，M：数学）的实践情况，分享了STEAM教育实践经验，拉近了理论知识和学生们的距离。幼儿园STEAM教育目标重在思维启蒙的培养，即鼓励儿童探究、培养问题意识、增强实践体验与合作学习、发展创新思维和解决创造性问题能力。与中小学STEAM教育不同的是，它要弱化儿童对STEAM五个学科事实性知识的机械掌握，不过分关注知识内容，而是以游戏化的活动形式和生活化的问题情境，促进儿童对STEAM知识的理解和相应思维技能的掌握。

通过讲座，学生们深刻认识到要从幼儿时期培养孩子创新意识、发散思维、想象力、发现问题等能力的重要性，同时也掌握了引导幼儿以工程的思维解决现实世界问题的思路及方法。