应用文是在长期的社会实践活动中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体。为了适应新时代的发展需要，进一步提升大学生应用文写作水平及自身综合素质，丰富同学文化生活，6月3日下午，教育系党总支第一党支部党员林永祥副教授在创业楼609多功能会议室，为学前教育专业、文秘专业四个班及教育系学生会宣传部的共计200余名学生开展了题为“如何才能写好应用文”的主题讲座活动。

讲座在应用文写作“难”或“不难”的讨论中，逐步引导学生走出中学的的思维模式，开拓视野，并以教材中的一些错误为例，强调不唯书，独立思维的重要性。同时以“请假条”“借条”等具体应用文的对比分析，教导学生如何应用“抽象思维”提高学习应用文写作的效率，引导学生把语境糅合进写作中以消除歧义提高书面表达能力，并现场以具体的一篇论文稿子为例，采用“抽象思维”的方式，把看似复杂论文修改变为简单易行。

本次讲座活动的举办，使同学们受益匪浅，初步了解和掌握了应用文写作技巧，同学们纷纷表示今后一定要多说、多写、多练，学会抽象的思维方式，从而更好的提升自己的写作能力和水平，为以后的学习和工作奠定扎实的写作功底。