4月13日下午，教育系学前教育党小组在创业楼310开展党史集中学习研讨活动。党小组成员对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《论中国共产党历史》《中国共产党简史》中的部分篇目进行了集中学习。党员们结合自身专业对《党史学习教育中央宣讲团首场报告会》《暗流涌动—中国新疆反恐挑战》视频进行了交流研讨。

教师们本着“促进党建工作与业务工作融合发展”的原则，结合党史学习教育，对本专业的教学教法进行了深入探讨，部分教师分享了自身的教育教学经验。徐莹主任谈到《学前教育学》理论性较强，纯粹讲述显得较为枯燥，为了充分调动学生学习积极性，提升记忆效果，采用“萝卜蹲”的方式让学生记住教育家的名字，并用“知识打擂台”的方式计入平时成绩，极大地激发了学生的学习兴趣。刘畅老师分享了自己在讲授师幼关系这部分的教学方法，师幼关系这章节内容需要学生对真实的教育情境进行分析讨论，而学生平时进入幼儿园机会不多，教师可以利用纪录片《小人国》当中的片段引导学生开展讨论，纪录片里幼儿个性鲜明，师幼互动可圈可点，学生讨论激烈，效果很好。最后，蔡佳莉老师针对调动学生积极性问题分享了自己的教学经验，她采用平时成绩积分制，学生每主动回答1个问题，即给学生平时成绩加1分，被动回答则没有加分。很多学生开始主动跟老师互动，积极回答问题，效果较好。

通过党史学习教育研讨，调动了党员们学习的积极性，更好地激发了教师推动专业发展的强大动力。