金融财务学院组织全体教师学习教育部关于高职院校教学工作诊断相关文件

会上，李芝芬老师通读了文件内容，职业院校人才培养质量诊断与改进是针对学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高的工作过程。根据自身条件，确定努力方向，进而促进办学质量的提升，保证职业院校人才培养质量的持续提高。

会议最后，郭永平院长作总结发言，他提出要按照教育部文件要求，立足我院实际，落实教学工作诊断改进的文件精神，加强内涵建设，推进人才培养模式转型，持续提高人才培养质量。