为进一步加强我校学生工作队伍建设，探索人才培养模式转型中的学生教育管理工作的新模式、新方法与新措施，全面提升我校辅导员班主任职业能力和专业素养，学校决定2014年10月—11月举办第二届辅导员班主任职业能力竞赛；现将相关事宜通知如下：
（1）即日起至10月31日，各二级学院、附属中专按通知要求，做好比赛的动员，并结合本部门实际情况组织好初赛。在校学生人数大于300人的学院（含附属中专）自行组织，少于300人的学院应联合组织；
（2）每个二级学院、附属中专选拔2名选手参加学校组织的决赛。
决赛由学生工作部（团委 人民武装部）在11月组织，具体时间另行通知。
1、初赛题目由各二级学院、附属中专参照决赛内容设计，学生工作部参与指导。
决赛包括基础知识测试、博文写作（或公文写作）、自我介绍与展示、主题班会、主题演讲、案例分析、谈心谈话情景再现等七部分。决赛题目由学校相关部门组织设计。
（1）基础知识测试：采用闭卷、笔试的方式进行，主要考察选手对相关知识的掌握程度、对信息的理解分析和问题破解能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记一系列重要讲话，大学生思想政治教育相关法律法规和重要文件、校内管理制度等。
（2）博文写作（或公文写作）：博文写作采用模拟发布、笔试的方式进行，主要考察选手运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平；公文写作采取笔试方式进行，主要考察选手对与工作相关公文的格式、内容的把握及基本文字水平。
（3）自我介绍与工作展示：选手对个人情况和特色工作进行介绍与展示，使用背景音乐、PPT或其它道具（需自备）。限时3分钟。
（4）主题班会：采用现场展示的方式进行，主要考察选手综合运用思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力。限时10分钟。
（5）主题演讲：现场抽题，根据指定主题进行演讲，主要考察选手语言表达能力和逻辑思维水平。限时5分钟。
（6）案例分析：现场抽题，就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行阐述，主要考察选手分析判断、解决问题的能力。限时6分钟。
（7）谈心谈话情景再现：现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话，主要考察选手对相关知识的运用能力以及沟通技巧。限时10分钟。
1、评委人数，初赛不少于6人，决赛不少于10人。评委应从以下人员中产生：
（2）大学生思想政治教育理论与实践领域的专业教师；
2、如比赛中出现选手成绩并列的情况，按单项最高得分进行排列决定名次。
2、决赛设一等奖两名、二等奖四名、三等奖九名、优秀奖若干。并推荐优秀选手参加教育厅组织的相关比赛。
附：参考材料（题库另行附件压缩包） 见OA办公系统
